06/15 周杰伦歌曲入选小学语文教材 教材修订让人耳目一新

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     央广网北京6月15日消息（记者刘玉蕾）据中国之声《新闻晚高峰》报道，一说到“语文”，大家都有好多话要说，今天咱们就和听众一起聊聊小学语文教材修订的那点事儿。我们先来了解一下当前的语文教材状况。

　　新中国成立60多年来，前50多年的中小学教材都是全国统编的，最近几年才开始实行一纲多本，就是说在一本大纲里的，内容都是一样的，但是却可以有多个版本。比如大家熟悉的人教版、苏教版等等。现在新编并通过审查批准出版的小学语文教材有10多种。原则上各地区或学校可以根据自己的情况来选择版本。这就意味着：各种版本的教材也存在着彼此竞争，谁的教材更有吸引力，学校就更有可能选择这版教材。

　　现在我们就翻开语文出版社最新修订的小学语文教材，看看这个版本的吸引力如何。首先让我们感触的是这版最新的教材发生了很多有趣的变化。比如，一年级语文第一页是导学部分，《我爱学语文》取代了原来的《我爱上学》。

　　没错，除了这个重大的变化，我们还看到：歌曲《天路》以诗歌的形式入选了二年级上学期的教材，另外，三年级的延伸阅读中居然收录了台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》。还有，传统爱国主义篇目《吃水不忘挖井人》配的是挖空心思找来的“老水井”的新闻图片。

　　这套加入了流行元素的小学语文教材一问世，便吸引了不少眼球。在北京市已经有一些孩子试读了这套教材，效果怎么样呢？咱们来听听一、二年级的孩子们怎么说：

　　记者：你觉得《我爱学语文》好，还是《我爱上学》好？

　　小学生：《我爱学语文》好。

　　记者：为什么？

　　小学生：因为我们学的是语文课啊！

　　小学生：我喜欢小故事《狐狸列那》，我喜欢这本语文书。我还会唱《蜗牛》那首歌呢。歌词：“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸。小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻地仰望。”

　　还真是挺新鲜的啊，不少变化还挺让人耳目一新的，似乎与时代贴得更近了！

　　据记者了解，目前，语文版新版教材小学一二年级和初中一二年级已经通过了教育部的验收。语文出版社小学语文部主任郑伟钟曾感慨说：“这次教材修订是脱胎换骨的，对于所有参与编写的人员来说是思想观念的一次冲击和扭转”。那么，这次改版到底是怎么改的？有那么大的变化和调整吗？中国青年报记者桂杰是第一批看到这套教材的记者，在她看来这几本语文书足够令人耳目一新、很适合推广给一二级的小学生。

　　桂杰：我拿了这个教材之后首先是很震惊，教材打开之后开本变了，变成大开本了，很符合小学生的阅读习惯；第二个图画很多，我看到的语文版教材，不光有像《一口水井》这样的革命题材，他用的是真实的，现场实地的拍摄的照片做配图，也有这种写到牛的课文，用的是古代的名家名画做配图，还有一些很卡通的人物形象作为漫画来配图，是很多的一种的形态，并非一种配图的风格。此外据我了解，这套书对篇幅进行了大面积的调整，据说整个小学六年级下来调整的比例达到了三分之一。

　　我们都知道，教材的变化会对整个教师的教学过程产生深刻的影响。不过，语文出版社社长、此次课本修订版主编王旭明在接受中央台记者采访时却坦言：此次修改算不上是“脱胎换骨”的变化，但的确针对当下语文教育中存在的一些弊端进行了修正。

　　王旭明：比如说我们在语文教材当中经常见到的，请同学谈一谈，这个动物如何的伟大，请同学们谈一谈，这个自然如何的美丽，这都不是语文教学的任务，我反反复复讲，大自然也好，任何动物也好，它是没有生命的，无所谓美与丑，只有在作者的笔下，动物才变得美，才变得丑，那么我们语文课要解决的该是作者用什么笔法，通过什么手段来使动物变得可爱，使大自然变得美丽，这个是我们语文课要研究的问题。

　　展望未来的语文教育，王旭明乐观的表示：未来全国统一高考中，语文的分量更加突出，这也对语文提出更高的要求。因此未来的3到5年、甚至8到10年间，语文教育还是针对当前的弊端，也就是违背语文教学规律的一些现象去纠偏，真正实现语文在工具性与人文性上的统一。

　　王旭明：人们会越来越不满假语文，越来越不满那种虚张声势，那种假大空，那种生贴硬拉贴膏药式的，把语文课上成政治课，上成植物课，上成音乐课，把语文书编成政治书、生理书、动物书等，所有这些现象，我觉得在未来一段时间内，可能都要受到人们的这种批评，而调整、改进和完善。

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